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사회성그룹프로그램

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사회성그룹프로그램

언어, 운동, 사회성을 동시에 향상시키기 위한 장산언어치료센터만의 차별화된 복합치료 프로그램!
언어전문가 및 특수체육전문가가 함께 참여하는 프로그램으로, 동적인 신체활동을 매개체로 하여 다양한 상황에 대해 언어적 이해력과 표현력을 향상시킴으로써 비언어적 언어적 상호작용을 모두 충족시킬 수 있습니다. 더불어 신체활동에서의 즐거움과 흥미를 통해 또래관계 형성 및 상호작용을 배움으로써 사회성을 향상시킬 수 있는 프로그램입니다

의사소통 기능 소그룹 프로그램

· 아이들은 또래와의 상호작용을 통해 끊임없이 모방하고 시행착오를 겪으면서 언어 능력을 습득하고 연습하며, 타인과의 의사소통 능력을 기르게 됩니다.

· 의사소통 능력은 생후 첫해에 걸쳐 점진적으로 발달을 하며, 언어를 대화의 매개체로 사용할 수 있는 가장 기본적인 능력입니다. 의사소통에 있어 가장 기본이 되는 다양한 초기 의사소통 기능을 또래와의 상호작용 속에서 촉진하는 프로그램입니다.

스토리텔링 프로그램

· 어린이 스토리텔링 프로그램 : 아이들은 유아기를 지나 아동기(5세~7세)가 되면, 다양한 표현 능력이 발달합니다. 특히, 현재의 상황뿐만 아니라 과거 이야기, 미래 이야기 등 다양한 이야기 능력이 발달하게 됩니다. 스토리텔링 (이야기 말하기)이라는 매개체를 통하여 이야기 구성 요소에 맞게 다양한 에피소드를 흥미 있고, 재미있게 이야기 할 수 있도록 도와주는 프로그램입니다.

· 학령기 스토리텔링 프로그램 : 학령기가 되면 또래와의 관계, 사회성이 더욱 중요하게 됩니다. 스토리텔링 (이야기 말하기)이 되지 않으면, 구성과 내용에 맞지 않는 이야기를 하게 되고 이것은 또래와의 대화가 원활하지 않게 됩니다. 스토리텔링이라는 매개체를 통하여 학령기 아동들이 대화 주제 유지, 대화 주고받기. 대화에 참여하기, 또래의 이야기 경청하기 등을 도와주어 학령기 아동의 사회성 및 대화능력을 향상시켜주는 프로그램입니다.

집단 미술심리 프로그램

· 집단미술심리는 여러 사람이 모여 공동 작업을 함으로써 참여, 협동의식, 대인관계 개선 등의 사회적 기능을 향상시킬 수 있습니다.

또한 집단 구성원 간의 상호작용을 통해 상호 지지와 수용 등의 과정을 통하여 협동의 중요성을 깨닫고, 타인을 고려할 줄 아는 사회적 조망을 할 수 있는 교우관계에 도움이 되는 프로그램입니다.